• Articles
    joue pense parle
    Médecine et Prévention 2.0 : Pas d’écran avant 3 ans ?

    Médecine et Prévention 2.0 : Pas d’écran avant 3 ans ? Nous sommes 3 orthophonistes, Elsa Job-Pigeard, Carole Vanhoutte et moi-même Florence Lerouge, formées par Cogi’act, et nous avons eu envie, il y a quelques années  de sortir de nos cabinets pour prévenir de l’importance du « jeu libre » dans la construction de la pensée de […]

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    Focus sur les réflexes archaïques dans l’apprentissage

    Les réflexes archaïques L’être humain est par nature curieux et cherche toujours à faire des choses qu’il aime, qui peut le passionner : nager, courir, grimper, marcher, chanter, lire, écrire, créer… Apprendre tout simplement… Tout ce qui peut nous passionner, nous amène à aller de l’avant. Nous sommes très polyvalents et  avons la possibilité de […]

  • Conférences
    Papa et maman se séparent… et moi ?

    Papa et maman se séparent… et moi ? Nous avons accueillis le lundi 27 novembre 2017, en association avec la Maison des famille et la Passerelle, Thierry Veyron la Croix et Florence de Widerspach, médiateurs familiaux. Une séparation ou divorce est toujours difficile à vivre pour tous les membres de la famille. Néanmoins, les enfants sont […]

  • Développement de l'enfant
    Développer l’estime de soi chez le jeune enfant

    L’estime de soi chez l’enfant L’estime de soi est le processus par lequel un individu porte des jugements positifs ou négatifs sur lui-même, ses performances, ses aptitudes, ses mérites, sa valeur… Avoir une bonne image de soi augmente sa capacité à se faire confiance et donc à faire face à l’adversité et à surmonter les […]

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    Méthode d’enseignement Montessori : Interview d’Elisabeth Chastel

    Elisabeth Chastel a commencé en tant qu’enseignante à l’école Montessori et est actuellement directrice pédagogique à l’Institut de Formation Maria Montessori (formation d’éducateurs) à Genève. 1/ Tout d’abord, petit historique Pédagogie créée par Maria Montessori, première femme médecin en Italie. En début de carrière, elle a été chargée de s’occuper d’enfants dits “retardés mentaux” dans la banlieue de Rome. […]

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    Développement alimentaire de l’enfant

    Du biberon à la cuillère … de la dépendance à l’autonomie du jeune enfant …   « L’alimentation est d’abord une réponse à un besoin instinctif […], puis devient progressivement un jeu, un intérêt et un mode relationnel avec l’extérieur »[1] Manger est un besoin vital que le bébé arrive à satisfaire quelques minutes seulement après […]