Conférences
Apprendre à apprendre ?

Résumé de la conférence sur « Comment apprendre à apprendre » présentée le 22 novembre 2018 par Fanny KOGA.

Le siège des apprentissages se situe dans le néocortex mais des structures sous corticales y participent également : système limbique (émotion) et système reptilien (réflexes, besoins physiologiques : sommeil, alimentation).

Le cortex a un rôle régulateur et de contrôle. Il permet les décisions, le raisonnement, la concentration, la régulation des émotions, …

Il existe un cadre de vie favorable aux apprentissages :

  • Besoin d’un sommeil régulier et suffisant ;
  • Alimentation équilibrée (petit déjeuner sans sucre, avec des protéines, des céréales complètes, des fruits) ;
  • Utilisation modérée d’écran : pas après 19h et pas pour les enfants en bas âge ;
  • Stabilité émotionnelle ;
  • Confiance en soi ;
  • Motivation ;
  • Gestion du stress.

Comment favoriser la motivation ?   
Prodiguer des encouragements et donner du sens aux apprentissages par des exemples concrets, analyser les mauvais résultats… Autant de bons comportements qui permettent de développer la motivation chez l’enfant (et l’adulte bien sûr).

Les modes d’apprentissages sont variables et dépendent :

1. De nos hémisphères : 

GAUCHE DROIT
Pensée plus analytique, attentive aux détails, auditive Pensée plus globale, synthétique, visuelle, intuitive.

2. De nos sens :

Chaque sens sera privilégié différemment pour mémoriser une information :

  • Visuel
  • Auditif
  • Kinesthésique (mouvement, geste)

3. De nos styles d’intelligences :

Il existe des intelligences multiples que l’on peut développer en classe et dans nos loisirs, dans nos interactions sociales :

  • Naturaliste
  • Intra-personnelle
  • Inter-personnelle
  • Visio-spatiale
  • Musicale
  • Corporelle
  • Logico-mathématique
  • Verbale

Apprendre c’est donc s’assurer des conditions favorables pour que notre cerveau soit nourri et disponible, puis entrer dans une démarche active pour :

  • évoquer le sujet
  • Comprendre
  • Retenir
  • Vérifier
  • Répéter

Voici quelques méthodes de mémorisation :

  • Par cœur
  • Faire des liens, regrouper l’information : carte mentale, schéma
  • Associer l’information à un lieu, si c’est trop abstrait
  • Et autres moyens mnémotechniques personnels…